三项“作业”的反思（Reflecting On Elemant）

1. Dailly Blog
之前都有听到学生说“部落格”，但始终还是没有去研究就开启它。原来部落格有它一定的好处，除了写下当下的心情外，也可以作为档案评量。这次部落格的使用，让我开始想好好的研究moodle这个平台及想使用科技资讯的方便来授课于学生。也开始让我觉得，我是否要开始跟着时代脚步走了呢？

在写部落格的时候，我也开始在反思。moodle这个平台并不是一味着把功课写在上面，而是要给予学生评量及互动，那才有其效果。

2. 维基(Wiki Research)
维基让我觉得是一个很好的工具。因为老师可以在每一分每一秒督促学生的作业进展，而学生不会有临时抱佛脚的态度。此外，维基的另外好处是可以网上讨论及学习，最重要的是可以看到学生的参与度而给予评量。不仅只是单看书面上的报告。

3.Daily Discussion
我认为这一项需要花很多的时间去进行，特别是老师。老师需要先以身作则，每天最少化一个小时去进行讨论。这一项的最大的好处是老师能够给予每一位学生的参与度一个评分，不至于忽略学生的感受。